摘 要： 在初一数学教学过程中，逆向思维的使用比较广泛，老师应重点引导学生锻炼逆向思维。有效地使用逆向思维，对于学生学好数学是有利......

本文以初一数学一元二次方程章节知识点为例说明学案问题设计要紧靠课本,把握好大问题小问题、目的性问题、逆向思维问题、梯度性......

学生从小学升入初中后，数学学习上存在三个转变：一是教材内容由形象性向抽象性转变；二是学习过程由模仿性向理解性转变；三是学习过程由......

摘 要： 数学教学是培养学生创新能力的一个重要途径，培养学生的创新能力是数学教学的重要任务，也有利于提高初一数学教学质量，两者是不......

本文分析了初一学生在数学学习中的问题,并提出了教师应采取的措施和相应的策略。 This paper analyzes the problems of first g......