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一堂语文课的创新意识，在“怎样教”和“教什么”上均可呈现。但是，在“怎样教”上所能体现的，大多属于“术”的层面；而在“教什么”上......
一、问题的提出随着课程游戏化理念的渗透和各幼儿园课程游戏化建设的蓬勃发展,在实际的绘本阅读活动中如何同时体现课程游戏化精......
什么样的课堂是理想课堂？我们认为，理想课堂应该最大限度地提高学生的主体性，最大限度地体现师生的探究性，最大限度地体现课堂的创生性......
福禄培尔是德国著名的教育家,《人的教育》是体现其教育思想的著作。我读《人的教育》,看见的是基于幼儿经验的课程。福禄培尔呼吁......
一、案例主题 历来，我们所熟知的课堂教学总是遵循这样的模式：（一）根据教学大纲及课标的要求确定教学目标；（二）参考相应资料设计教学步......
剪纸是古老而富于民间特色的艺术形式,集形式的多样性、内容的丰富性、材料的便捷性、艺术表现的创生性于一身,日渐为幼儿园园本课......
高三数学复习课需要精心的预设，但是在动态的课堂中，教师应该不断捕捉重组课堂教学中从学生那里涌现出来的各种信息，使教学过程真正呈......
一、关注儿童,树立全新的课程意识以往我们对课程的认识存着只重视课程的规定性,忽视课程的“创生性”的倾向,认为课程是一种规定......
审美实践从人的方面表现出的感性实践特征具有生动的体验性和鲜明的创生性.李应龙教授把审美创生性的感性实践特征,即把艺术创作实......
