分层设问相关论文
摘要：复习就是再现学习过程，将已学知识加以梳理，纳入整体系统之中。复习课是教学诸环节中必不可少的一种课型。然而，复习课在教学中并......
【摘要】提问是开启学生智慧之门的钥匙。在小学语文课堂教学中，设计开放有度和富有挑战性的提问，能够使学生产生多元反应，发散学生思......
【摘要】 课堂提问是课堂教学活动中最常采用的一种教学手段。它具有激发学生学习、训练学生思维、培养口头表达能力、教与学及时......
【摘要】课堂提问是课堂教学活动中最常采用的一种教学手段。它具有激发学生学习、训练学生思维、培养口头表达能力、教与学及时反......
学生在客观上存在知识结构和认知能力的差异，所以课堂教学中我们不能再“一刀切”，那样只能造成两极分化，为了规避课堂“马太效应”，我......
高中数学课堂教学中,学生的数学思维的养成,是一个需要持续构建的过程.在组织教学中,教师可以尝试为学生创设问题情境、引导学生独......
客观地讲,学生不但存在个体认知和学习能力上的差异,还来自不同的家庭和学校教育背景,这就造成了他们知识结构和学习经验的不同,也......
