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《分数的初步认识》是在学习了一些整数知识的基础上初步理解分数的含义。本课是整个单元的起始课,它是认识几分之几的基础,也是本......
建立一个整体的概念是认识一个整体的几分之一的重点和难点。面对这个重点和难点,本文通过让学生在动手操作、辨析对比、问题驱动......
笔者认为,借助课堂前测,将有助于更加准确地把握学情,从而精准地开展课堂教学。下面,笔者结合人教版三年级上册“认识几分之一”的......
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第76~78页例1、例2,“试一试”,“想想做做”第1~4题。教学目标:1.使学生初步......
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