内部压强相关论文
一、探究方法、目的类型 图1 例1（2012年南充中考）如图1所示，是用压强计探究内部压强的情境 （1）把探头放入水中，通过观察U型管......
自制教具具有废物利用、提高动手能力等作用,是提高师生综合素质的好方法。为提高浮力实验的演示效果,更好地体现物理学科的科学性......
教学目标： 1.知识与能力： （1）知道液体压强的产生； （2）知道液体内部压强的规律； 2.过程与方法： （1）学习用理论推导的方法探究......
飞行员驾驶当代先进的飞机在高空飞行时,经常面临超高空、超低压、超高速、高过载和高低温等多种恶劣环境因素的威胁。尤其是由于......
北师大版八年级物理(下册)P“液体内部的压强”一节课,笔者指导学生用我校韩独石老师制作的“简易压强计”(图1)、手动磁控“变向......
初中物理对于液体内部压强的讨论研究主要在于定性讨论，基本不涉及定量研究.因而，对于液体内部压强的学习与相关试题的研究就会给初......
物理学是一门实验科学，演示实验是教学过程中的必不可少的重要环节.针对学生的好奇与求知欲强的心理，利用实验手段引导学生观察、分......
U型管是我们实验室中常见的仪器，因其自身的特殊结构，我们常用它来做演示实验中的显示工具.如，第三册第一章第四节“水的压强”中研究......
本文先通过装有水的塑料袋和蒙有橡皮膜去掉瓶底的矿泉水瓶两种简单易见的器材让学生体验到液体对容器底、容器壁、液体内部都存在......
