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摘 要 通过对统编教材“语文园地”教学价值的分析，在教学内容上可以采用聚合、统整、互联、融通等方法进行重组，在教学方式上可以选......
摘要：由于信息技术发展更新速度快，内容陈旧的教材已不适应信息技术教学发展的需求，也满足不了信息时代学生接受信息技术能力的需求，于......
在知识正以几何级数增长的当下,如何帮助学生学会高效地学习显得尤为重要.有效整合旧知与新知、有效组织教学内容以及有效监控和反......
摘 要： 学生的就业决定了教学的内容与方式，高等职业院校培养的是面向生产一线的高技能人才，这就决定了高职院校专业课教学急需改进传......
苏联教学论专家巴班斯基认为:“教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的.”运用新模式统领课堂教学,引导教师......
本课程组开展了高职护理专业生物化学教材内容重组研究,主要针对高职护理专业应用的生物化学教材内容进行改革和尝试,意在建构合理......
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地.就是如何提高45分钟的课堂教学教育的效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教学......
大学英语课程的设置与建设是高职院校英语教育的核心和关键。随着国内外大规模在线课程的建设,在线学习已经成为人们终身学习和继......
高中生无论从生理、心理来说,都比初中生成熟.因此,自制力较强,学习相对主动.如何尽可能地提高学生课堂45分钟的学习效率,这对于一......
通过分析我国职业指导类课程教学中存在的问题,并对问题进行分析,进而提出中等职业学校职业指导类课程的具体内容,对课程重组各模......
新的“高中英语课程标准”要求中学英语教师结合英语教学的实际情况,富有创造性地灵活使用教材,充分利用各种课程资源,采用不同的......
