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全息阅读打破学科壁垒，实现全学科共同育人，大单元教学打破了传统以“课”为基础的教学结构，可以自由整合课内教材、课外资源，联系生活......
全息阅读是打破原有阅读空间的局限和壁垒,指向核心素养的深度阅读方式。全息阅读的项目式学习、个性化阅读方式与未来学习关注学......
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在实行新一轮课程改革的背景下,教会学生学习,让学生主动学习是老师重要的教学目标.陶行知先生曾经说过教是为了不教,在小学语文阅......
随着新课程改革的推进,小学语文全息阅读应运而生.全息阅读教学更加注重信息的拓展性与丰富性,促进学生阅读能力的提升.因此,本文......
