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游戏是幼儿的基本活动,在"自由自主、愉悦创造游戏精神"的理念引领下,幼儿园可基于园本资源、环境空间、教师队伍的实际,从环境......
课程游戏化实施以来，幼儿园更加着重为儿童的全面发展创设适宜的环境，借助户外游戏开展活动可以培养幼儿的规则意识，提升幼儿的创造力......
随着人机交互领域的不断扩张,人类赖以生存的物质世界与数字世界的边界愈发模糊,这导致了现实世界中真实物体的感受缺失。感受的过......
【摘 要】本文从教师专业发展、开发课程资源、提升课程质量等方面出发，从理论到实践真正遵循幼儿身心发展规律和学习特点，领会课程......
班本课程是立足本班幼儿的实际发展水平,在幼儿、教师和资源的相互作用中建构起的动态的课程.在课程游戏化的大背景下,体验场能够......
以尊重儿童发展需要和遵循儿童发展自身规律为核心教育观的现代儿童发展哲学思想日趋成熟,在教育教学实践中也得到切实的应用.本课......
为了让校园文化如花绽放,潜心的探索生态体验德育模式.创建生活化的德育综合实践活动课,让学生在具体实践中快乐成长.构建校园文化......
摘 要：初中道德与法治课程，着眼于学生生活实际，突出以初中生逐步扩展的生活为基础，帮助学生学习做负责任的公民、过有意义的生活。遵......
在“乐享节日活动课程”的背景下,作为课程游戏化实验园,怎样结合特定的节日进行环境打造、构建节日体验场,从儿童的视角审视节日......
