互动协作相关论文
作为当前国际影视制作的趋势，虚拟制作从实时预演发展到对影视制作全面革新的新阶段。本文从制作和可视化创作层面出发，分析后疫情时......
在现如今时代背景下,城乡幼儿园的发展已经成为我国的重点问题,同时也是当前社会迫急需要解决的一项问题。幼儿是祖国的未来,可以......
“打造首都经济圈”是“十二五”时期国家区域发展总体战略的重要组成，也是推动京津冀乃至环渤海区域一体化的必然要求。何谓首都经......
我国处于社会转型的关键时期，社会风险的高发，各类社会矛盾和冲突频发，社会发展的不稳定因素增加，造成社会危机的可能性大大提高。近年......
要充分利用现代化信息环境,将家庭教育作为课堂教育的延伸,将二者有机结合,做到“家”、“校”互动。
We should take full advan......
任务驱动的教与学的方式，可以为学生提供体验时间的情境和感悟问题的情境，围绕任务展开学习，以任务的完成结果检验和总结学习的过程等......
【内容摘要】“互联网 ”多媒体时代的到来，使得课堂教学变得丰富多彩，教学过程生动活泼。运用互联网信息技术活化教学情境、深化教......
近年来,随着全社会对幼儿教育的重视程度越来越高,投资越来越大,我国学前教育取得了长足的发展,但也暴露出来一些问题,其中迫切需......
国务院《关于基础教育改革与发展的决定》指出：“鼓励合作学习，促进学生之间相互交流，共同发展，促进师生教学相长”。“合作互助学习”......
7月28日，台达集团旗下投影品牌Vivitek（丽讯）携手上海仪电金槐显示技术有限公司（以下简称“仪电金槐”）在台达北京视讯展厅召开“最佳无......
摘要：网络为信息社会的创新性学习提供了巨大的空间。创新性学习的五个中介要素都可以在网格学习环境中找到实践支点。将创新性学习......
一、创建和谐课堂，营造互动氛围 一个民主、宽松的探究环境，特别是良好人际氛围的支撑，是保证探究活动正常开展的有力前提。作为教......
所谓“任务驱动”就是在学习信息技术的过程中，学生在教师的帮助下，紧紧围绕一个共同的任务活动中心，在强烈的问题动机的驱动下，通过对......
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）01-0157-01 1.前言 所谓任务驱动学习就是指在学习的过程......
我们将创新性学习大学习观和建构主义思想，与网络技术、多媒体计算机技术相结合，设计并实践了两种创新性学习模式：自主探索学习和互动......
信息技术是当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段,把信息技术与学科整合已成为目前教育改革的发展趋势.本文仅......
任务驱动教学法是新时代信息技术教学的产物,适用于培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力.学生在教师的帮助下,紧紧......
所谓“任务驱动”就是在教学过程中,学生在教师的帮助下,紧紧围绕一个共同的任务活动中心,在强烈的问题动机的驱动下,通过对学习资......
中国产学研合作促进会成立以来,在推动企业、高校和科研院所互动协作,整合创新资源,促进科技与经济结合等方面做了大量卓有成效的......
南京市救助管理站,坚持以人为本,务实创新,积极吸收利用高校资源,以建立互动交流平台为载体,以探索流浪未成年人教育、矫治方法为......
高职院校的教学应顺应社会需求,以培养实际应用能力为主,但大学英语课堂在整体上仍受制于传统的应试教育模式,讲解有余,活力欠奉,......
