乐之者相关论文
如何提高课堂物理教学效率,让物理更贴近学生的生活,即:如何施行“生活化”的教学策略,引导学生实现从“知之者”到“好之者”“乐之者......
【摘要】在英语教学过程中如何实施激励性评价,激起学生的主体参与性,让学生在英语课堂中体验成功的喜悦,获得进取的力量,最终实现学生......
伟大的思想家、教育家孔子的“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”的名言蕴涵着深刻的哲理,遵循这样的教育思想,打造中职语文课......

