专业培养标准是高等院校和社会共同认可的高等学校某一专业的学生在完成规定年限的高等教育时所应掌握的一系列有关知识、能力、素......

随着金融业进一步对外开放，在外资银行大批涌入中国的同时，金融业的竞争已变得越来越激烈。我国除了国有商业银行外，还相继成立了大大......

CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的新成果,在世界各地多所大学进行了实施并取得很好的成效。自2005年汕头大学率先实施C......

CDIO代表构思(Conceive)、设计(Design)、实施(Implement)和运行(Operate)。它以产品研发到产品的运行、维护和废弃的全生命周期为......

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当下职业教育专业培养标准＂明言＂＂碎片＂与＂抽象＂式表达,消解了其作为＂逻辑起点＂和＂测量标尺＂的本来功用。基于此,借鉴现象学＂生活世界＂理念,提......

制定专业培养标准，编制科学的、可操作的教学大纲是开展教学的前提，是提高教育质量的基础。（（CDIO大纲》不仅回答了21世纪工科毕业生应......