三线精神相关论文
三线精神的生成是特定历史时期党和人民劳动精神、爱国主义、政治热情、生活风貌的直接反映，为当时中国的经济建设和国家安全、人民......
三线建设资源是指上世纪60-80年代形成的红色资源，可作为“四史”类课程的重要教育内容。本文在高职教育视角下，探究如何将三线建设......
电视剧《火红年华》以气势恢宏的史诗品格、激情燃烧的故事情节、饱满充盈的三线英雄人物群像、积极正向的主题立意，为工业题材电视......
20世纪60年代,在"好人好马上三线、备战备荒为人民"的口号声中,全国三线建设的帷幕渐次拉开。安徽"小三线"建设集中在六安大别......
三线精神是指20世纪60年代我国三线建设过程中形成的艰苦奋斗、勇于创新、团结协作、无私奉献的时代精神.三线精神对加强大学生的......
摘要：开发利用攀枝花红色资源与加强《思想道德与法治》课程教学有效性之间存在高度契合性。调整教学内容和教学方法能加强学生对中......
20世纪60年代中期，面临极其严峻紧张的国际局势，党和国家领导人出于加强战备的考虑，作出了进行“三线”建设的重大决策，决定把位于“一......
三线建设，是党中央在1964年作出的以备战和改变西部落后面貌为中心、在中西部地区开展的重大战略决策。到1983年三线建设基本结束后......
摘 要：高等职业院校培养的技术技能人才应具有良好的职业素质、爱国精神、崇高理想以及创新意识等高素质，那么如何在专业课教学过程......
“三线精神”来源于伟大的“三线建设”实践,所蕴含的“艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新”是思政育人的重要精神瑰宝。课......
摘 要：高职院校承担着培养具有远大理想和抱负、高素质、具有良好职业操守的高技能人才的重任，如何在高職院校课堂教学中融入“三线......
随着汽车电子化程度越来越高,汽车电子技术的专业人才需求变大。如何适应时代的发展建设汽车电子技术专业是汽车教育改革中比较关......
文章从三线建设的历史由来论述为切入点,直观阐述分析三线建设精神形成的历史背景、实质及弘扬三线建设精神的必要性.从三个方面论......
在中国共产党百年历史上,三线建设是浓墨重彩的一笔,其所形成的“三线精神”十分值得深入挖掘与凝练.带着“三线精神”为何提出较......
随着社会发展和城市化进程的不断加快,城市中出现越来越多的闲置旧厂房,探索旧厂房建筑改造和精细化管理的有效机制,是适应城市更......
1964年,在以毛泽东为核心的党中央集体决策下,进行了三线建设.所谓三线建设,就是一场轰轰烈烈的,没有硝烟的建设战.其核心是备战,......
因历史构成和区域文化的特殊属性,形成了“攀枝花人”这一独特的人群共同体.当着眼于现实,考察这一共同体在精神层面上的构造与特......
三线建设是新中国建设不可磨灭的一页.广大的建设大军在努力完成许多宏大建设工程项目的同时,也创造了三线精神.三线精神包括艰苦......
