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新兴木刻运动的发生有一个过程,鲁迅是倡导者,而行为主体是木刻青年.本文以“介绍”“分化”“新兴”分别阐释新兴木刻运动发生的......
一，《到巴黎去》的发现 王子云在其晚年整理之《从长安到雅典：中外美术考古游记》①“欧洲编”第一章《留学法国》第三节《赴法途......
20世纪以来,近现代专业美术教育越来越不局限于传统以技艺传习为主导的培养模式,提高学生的综合人文素质成了众多教育家所明确的重......
林风眠（1900～1991），原名林凤鸣，画家、艺术教育家、国立艺术学院（现更名为中国美术学院）首任院长。早年创作以油画为主，兼画水墨山水、花鸟......
1929年我在杭州国立艺术院当研究生,林先生是我的恩师。我知道林先生的一些往事,可能有些同志没有见过他的那些画,讲出来给大家提......
抗日战争期间，一批活跃在大后方的木刻版画工作者，运用手中的小小画笔，以画刊、画报、展览等形式，向广大民众宣传抗战，发挥了“文化武器......
一 1931年8月17日一早，有十三位美术青年来到了上海北四川路底长春路北的日语学校。他们并不是来补习日语，而是学习一门崭新的课......
中国共产党的成立是五四新文化运动的重大成果,中国共产党对于进步美术的倡导与推动,既体现了五四新文化运动的民主精神,也体现了......
"一八艺社1931年习作展"作为二十世纪中国美术史上的一个重要展览事件,存在诸多历史疑点.本文深入剖析了当事人对此次展览的回忆文......
