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《血与火的征服与掠夺》相关论文

借助多媒体,培养学生的历史核心素养——结合人民版高中历史《血与火的征服与掠夺》

教师充分利用多媒体、媒体的交互、融通,是提高教学效率的主要手段。使用电脑技术,制作幻灯片,展示时间数轴,师生共同创设历史情境......

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多媒体历史核心素养《血与火的征服与掠夺》

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