“悦”读相关论文
教师一要认清实际问题,二要结合课文培养兴趣,三要创设环境分享推荐,四要利用多媒体影响力。通过这些激发和引导学生阅读名著,让学......
语言学家常说“听”是“说”的基础,“读”是“写”的基础。这句话揭示了语言学习最重要的规律:足够的输入是输出的先决条件。本文......
近年来，我国的语文教学越来越关注中学生的名著阅读现状。对于初中生而言，引导他们进行名著“悦”读显得尤为重要。可现阶段的名著阅......
