“双一流”高校相关论文
学生社团是高校图书馆组织和开展阅读推广活动的中坚力量,既能够帮助高校图书馆提高资源利用率,又能够帮助高校学生提升综合素养。......
面对机遇与挑战并存的新征程，培养高素质的国际化人才是综合国力提升的基础。国际化人才培养是“双一流”高校建设的基础目标、一流......
[目的/意义]特藏是图书馆重要的馆藏资源,特藏建设和服务对于提高图书馆精神内涵、推动学校学科建设有积极作用。[方法/过程]调研1......
通过梳理“双一流”高校行政管理人员职业现状与面临的困境，剖析高校行政管理人员激励机制中存在的问题，从实际出发，提出构建激励机制......
新时代背景下如何培养“双一流”高校大学生就业能力、提升就业核心竞争力是当前高校就业工作亟待解决的重大问题。目前，高校对大学......
基于88所“双一流”高校科技活动十年面板数据，以方差分析方法观察时序、空间与类型分组对研究双元平衡的差异性影响。结果表明：我国......
高校行政管理工作作为高校教学科研工作中的基础环节,是高校教学科研水平提高和可持续发展的重要保证,是完善高等教育内涵发展、助......
馆刊是图书馆对外宣传、联系读者的重要窗口和纽带。文章通过文献调研、网络调研和电话咨询,对137所“双一流”高校图书馆馆刊名称......
建设“双一流”高校，离不开高素质专业化院系行政人员队伍。明确院系行政人员的角色定位，可以帮助行政人员明确自身工作性质和工作定......
高校创新能力与经济发展的协调程度是反映高校服务经济社会发展功能的重要指标,"双一流"高校是国家重点建设的高校,其服务经济社......
随着大数据时代的到来，媒体传播方式也迎来改变，其中弹幕视频正成为图书馆传播推广服务的新渠道。本文基于哔哩哔哩（Bilibili）网站，对13......
本科生导师制起源于牛津大学,导师通过对学生进行一对一的学业指导,以论文阅读和讨论的活动形式,培养学生的批判思维和创新能力。......
近年来，我国高等教育积极推行“双一流”战略，因此，全国各大高校的新校区建设进行得如火如荼，有些高校选择了同城建设新校区，有些高校选......
长期以来,我国本科生占高等教育学生整体比例较高,是高等教育培养的重要对象,本科人才培养质量在一定程度上决定着高等教育的整体......
数字素养教育是数字环境下高校图书馆教育服务的新使命。文章综合运用文献研究、网络调查和个案访谈等方法，调查分析49家具有代表性......
依托《中国研究生教育年度报告》课题组数据，分析了博士生学术交流现状及影响因素。发现“双一流”高校博士生学术交流类型多样，学生......
对中国“双一流”高校财务预算进行绩效评价，不仅符合新政府会计制度的要求，也是提高高校财务预算管理水平和资金利用效率的重要举措......
在"双一流"建设背景下,高校成为港澳台学生汇集的重要场所之一。港澳台学生的统战工作是高校工作中的重点之一。为此,提出"双一......
[目的/意义]长三角区域一体化发展给区域内高等学校的知识创新带来了新的战略机遇,为高等学校的知识协同创新、优势互补、资源共享......
创新性人才是一个国家发展的关键,全日制硕士研究生作为创新性人才培养的储备力量,对科研创新具有重要的作用,对未来经济社会发展......
为了解决我国现阶段发展的人才供需矛盾,从21世纪初起,内地各大高校开始试行书院模式的探索,经历了近二十年的建设,书院制已经在“......
新一轮科技革命、产业变革以及国际竞争催生了新时代的人才需求，现行的人才培养模式难以适应新经济和新时代产业发展的需要。全链条......
“双一流”建设是我国在高等教育领域的又一项重点建设工程。加强教育体制改革,切实提升教师的教育教学水平,既是新时期高等教育质......
高校青年教师作为高校教师中坚力量的群体,他们的职业幸福感研究直接关系到培养教育学生和高校的长远发展计划。本文选取国家重点......
长期以来,党和政府高度重视高校辅导员队伍建设,先后颁布并实施系列政策文件支持辅导员队伍发展。当前高校辅导员队伍建设进入专业......
近年来,随着全球科技经济的不断发展,以创新创业为引领的知识技术水平都将迈上新的台阶,社会整体创新创业的能力能够直接影响国家......
学科建设是"双一流"建设的基础性工作,建立实时监测、动态预警的学科监测评估方法显得尤为重要。文章采用教育质量指数这种数据......
从各个国家发展历程看,经济发展规模速度与创新程度紧密相连,创新在国家发展及社会进步变动中的角色愈加重要,尤其是科技创新,国家......
以2009~2017年\"双一流\"高校为研究对象,运用网络SBM-Malmquist指数模型对其科技成果转化效率进行测度和分析,进而构建动态门......
“双一流”建设是实现国家经济和社会发展的重要战略,其核心任务是培养高质量的创新型人才和潜心科研的学术型人才,提高我国高等教......
