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摘要：“二次开发”既是教师在使用过程中基于现有教材的相关知识二次整理，也是学生基于现有教材的学习方法的创新，是提高教学效果的重......
新一轮中等职业学校德育课课程改革已经全面实施,教师要实现课程改革提出的目标就必须完成变“教教材”为“用教材教”的理念突破,......
摘 要 在核心素养视域下，教师对高中语文教材进行“二次开发”，可以有效落实新课标所提出的语文培养目标。在高中语文教学中，对教材进......
