Unipus平台相关论文
【摘要】我校《大学英语听力》课程从2014-2015学年度第一学期开始在全体大学英语学生中首次将朗文交互英语（LEI）教材和配套的网络学......
在资源网络化、学习时间碎片化的当今,传统的大学英语教学课堂已经不能满足师生的需求。混合式学习是一种“线上”+“线下”的教学......
为了更好地检查UNIPUS平台的运行情况、学生自主学习情况和混合式学习模式的效果,本文在两个月的基于UNIPUS平台的大学英语实验教......
