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核心素养是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育实践的中间环节.核心素养与高校心理健康教育课程存在关联与融合,可以指导心理健康教育课程的变革与推新.核心素养应成为高校心理健康教育课程改革设计的依据和出发点,应围绕如何整合或挖掘核心素养提供的要点而展开,以破除狭义的心理健康教育理念.
基于核心素养的高校心理健康教育课程改革的几点思考
【摘 要】
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核心素养是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育实践的中间环节.核心素养与高校心理健康教育课程存在关联与融合,可以指导心理健康教育课程的变革与推新.核心素养应成为高
【机 构】
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湖南大众传媒职业技术学院,湖南 长沙,410100
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
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2017年6期
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