【摘 要】
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作为一名护理职业学院的老师,本人在对学生进行专业授课的同时,重点分析了学生的心理和心理压力源的形成,并根据产生的原因进行了一定的疏导。1.了解、关爱、帮助学生。作为
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作为一名护理职业学院的老师,本人在对学生进行专业授课的同时,重点分析了学生的心理和心理压力源的形成,并根据产生的原因进行了一定的疏导。1.了解、关爱、帮助学生。作为班主任或任科老师应多了解、关心学生,主动地与学生交谈,倾听她们的心声,及时给予她们学习或生活上的指导和帮助。如
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