【摘 要】
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以往的初中音乐课纯粹就是老师讲和学生听的过程,期间没有任何互动跟交流沟通,没有达到教学的目的,为了改变这样的现状,则采用互动式的教学.初中学生在基础教育阶段要学习人
【机 构】
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辽宁省本溪市桓仁县东山中学 辽宁本溪 117200
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以往的初中音乐课纯粹就是老师讲和学生听的过程,期间没有任何互动跟交流沟通,没有达到教学的目的,为了改变这样的现状,则采用互动式的教学.初中学生在基础教育阶段要学习人文学科,然后人文学科其中就包括音乐欣赏课,若初中音乐欣赏课实施互动式的教学方法,不仅能锻炼同学们对乐谱的鉴赏能力,还能帮助同学们认识音乐的内涵.本文主要根据现有的教学情况,专研从以下三个方面去加强互动式教学,第一要吸引同学们对音乐感兴趣而进行互动性,第二要以团队协作而展开一系列互动性;第三鼓舞同学们及时提出“教”跟“学”存在的问题.
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