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近年来，随着互联网技术的蓬勃发展，“互联网+教育”也逐步成为了现代教育的全新发展形式。作为小学教育阶段重要组成的n小学英语教学，面对全新的发展形式也迫切需要进行积极的改革与创新，注重科学利用互联网技术来培养学生自主学习能力也成为了现代小n学英语教学的一大迫切要务。基于此，本文就针对“互联网+”背景下小学英语教学中学生自主学习能力的培养进行了探究。