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摘
“工学结合、校企合作”人才培养模式下高职思想政治教育探析
【摘 要】
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摘 要： 本研究，分析“工学结合、校企合作”人才培养模式下，高职院校开展思想政治教育工作面临的挑战和机遇，为高职院校思想政治教育工作改革提供发展策略和建议，以期提高高职院校思想政治教育工作质量，满足现代化社会人才培养需求，促进社会精神文明全面发展。 关键词： 工学结合 校企合作 人才培养模式 高职思想政治教育 引言 伴随时代不断进步，我国社会市场经济、文化迅猛发展。高职院校作为社会人
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年12期
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2016年5月7日，CrystEngComm杂志封面文章详细阐述了华南理工大學材料科学与工程学院邓文礼教授课题组在世界上第一个创建分子纳米尺度的“中国结”和“麦穗”结构。 2016年8月7日，J.Phys.Chem. Lett.对通过卤键诱导实现分子组装的有效调控研究进行了报道，并选作“亮点文章”特别展示。而这篇文章的作者也是来自邓文礼课题组。 短短3个月，两次走上材料科学“热搜榜”，邓文礼本
摘 要： 生态翻译学，提出“译者中心”翻译理念，强调在翻译过程中译者只有适应翻译生态环境，才能选择合适的译文呈现给读者。译者在其中的地位，十分重要。本文取生态翻译学角度，以芷江受降紀念馆为例，从语言、文化、交际三个维度，探究译者在翻译过程中的中心地位，如何呈现为人所接受的译文，以促进文化传播和不同民族之间的交际和互动。 关键词： 生态翻译学 译者中心 芷江受降纪念馆 1.引言 生态翻译学认为
要说这是二十多年前的旧事了。 那时候单位里没有保安，看大门的是俩老头，一姓禄，吝啬小气，被人沾一毛钱光便会坐立不安愤恨难平;一姓李，鲁莽粗糙，家贫如洗偏又嗜酒如命。 两人是倒班制，十二小时一换班，门岗有煤火，公家的煤随便烧，没人计较，便都在家捎菜捎粮自己做饭，不得不说，生活水准高下立判，老禄头每顿饭都荤腥油大，做饭时从大门口走过的人都会使劲儿吸溜鼻子，夸上一声香！ 老李头家里条件
编者按：教育的最高目的就是让人学会“从善如流”。教育的深度追求也就是实现教育对人的善性的滋养与提升，教育价值的深度体现于它对儿童内在心灵品性的关照，这是一切教育的根本，也是儿童成长的基底。在北京市大兴区第一幼儿园的教师心中，儿童的地位是至高无上的，一切教育活动的出发点和落脚点都是孩子的成长和发展。他们以家园共育为根基，为幼儿的终身成长奠定基础;以健康教育为特色，为幼儿的生命点缀美好与幸福。这里的教
一 最初在群里发现问题不妙的，还得说是孟良柱，尽管已经于事无补。 那天早晨上班，科长组织学习文件，孟良柱听到手机一连几声“唧唧”，就知道是“一年级家长微信群”有新消息。他把手机关到静音，悄悄放在笔记本下面偷偷点开，瞄一眼科长，又瞄一眼手机，目光在手机和科长之间转战好几回，总算明白群里说的是什么。儿子的班主任刘小荷说：“学校订购校服，每套两百八十元，请家长在明天下午六点以前缴清。”孟良柱正思
话说那大佛沟，在辽东的版图上可谓千里之遥，芥豆之微。原是长白山的一支遗脉，造山运动的强弩末势，却因为有了一座庙而命名大佛沟。这大佛沟原也是名不见经传的，却因为出了一件奇事而远近闻名。 大佛沟，顾名思义，是有一座大佛的，而在我们故事开场的时候，那大佛早已经不知去向了，徒留一座破破烂烂的庙宇，孤零零地矗立在山脚下，俯瞰着沿着山根零零星星散落的几户人家。青灰灰的鱼鳞瓦顶，长满了蒿草，乌鸦和鸟雀把这
老驴推着一辆小翻斗车，正从苇子坑里出来要到窝棚屋里去歇歇脚，村主任马平川领着乡里的罗干部来了。 村主任和罗干部见老驴推着翻斗车撅着屁股吭哧吭哧地上苇子坑的坡，也不前去给老驴帮手，老驴也不打算求他们帮手，老驴向来不喜欢讨人帮手，村主任和罗干部知道老驴，老驴不会求他们帮手的，这是老驴的脾气，老驴向来主张“独立自主”、“自力更生”，村主任马平川和罗干部也就不便于去“互相关心”、“互相帮助”。老驴吭哧吭
海南热带雨林国家公园拥有众多特有的动植物种类，如海南长臂猿、海南坡鹿等，区域内物种资源十分丰富，是我国极为重要的热带动植物种质资源基因库。走进海南热带雨林，高大的树木、飞泻的瀑布、缠绕的藤萝、茂盛的植被和穿梭其间的动物构成一座天然的“伊甸园”。对于从事热带作物研究近30年的国家牧草产业技术体系岗位科学家、中国热带农业科学院副院长刘国道来说，吸引他的是热带雨林里数不清的植物，驻足、采集、分析、比对是
陈毅峰，1963年出生，博士，2002年国务院政府特殊津贴获得者。现为中国科学院水生生物研究所二级研究员、博士生导师，澳大利亚格里菲斯大学河流研究所兼职教授，中华人民共和国濒危物种科学委员会委员。主要从事鱼类系统进化和生物地理研究，先后主持或参加近20项国家、中国科学院以及农业部和西藏自治区的科研项目。已发现鱼类2个新属、10多个新种。主编完成专著1部，参与完成3部，发表论文120余篇。 青藏高