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调查发现,独立学院“95后”大学生的性别、教学满意度、自主学习时间与专业兴趣度相关.因此,独立学院应从科学设计课程导读环节、继续加强实践教学、提升教师专业技能、多学科融合教学等方面入手提高学生专业兴趣.
独立学院95后大学生专业兴趣提升对策初探r——以重庆工商大学融智学院运输与配送课程为例
【摘 要】
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调查发现,独立学院“95后”大学生的性别、教学满意度、自主学习时间与专业兴趣度相关.因此,独立学院应从科学设计课程导读环节、继续加强实践教学、提升教师专业技能、多学
【机 构】
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重庆工商大学融智学院,重庆 401320
【出 处】
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物流工程与管理
【发表日期】
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2020年8期
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