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【摘 要】
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【摘要】互联网 概念于2015年第一次写入政府工作报告中，也在全国范围内掀起了一次大的浪潮，为各行各业的发展起到了重要的推动作用。大学教育的我国教育体系中重要的组成部分，大学英语教学在互联网 背景下，教学模式有了更深的变化。在此背景下，本文首先对目前大学英语教学现状进行分析，然后提出有效的改革措施，希望能够给相关人员提供参考。 【关键词】互联网 大学英语 教学改革 所谓的互联网 就是以互联网
【出 处】
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校园英语·中旬
【发表日期】
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2017年14期
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【摘要】多媒体对课程教育有着比较大的影响，能够实现教学信息的凸显，同时也能运用多种教学资源对学生实施课程教育。高职院校在创建学科教育评价体系的时候，应该重视多媒体对其造成的多重影响，对教学评价进行科学的创建，促使教学模式能够得到有效的改進，提升评价工作的有效性。为此，本文在探究在多媒体语境下构建高职英语教育课程评价的原则后，提出几点构建英语课堂评价的体系措施，希望能够对高职教育起到帮助作用。 【
【摘要】写作是高中英语学习的重点内容，本文从四个角度总结了高中英语写作的常见错误，并探讨相关的应对措施与注意事项。 【关键词】高中英语 写作错误 应对措施 书面表达在高考英语中占比20%，主要考察我们英语的综合运用能力，涉及词汇和语法以及语意的表达等多个模块，是最令我们感到头疼的部分。随着新课程改革的进展，高考对英语写作的要求越来越高，写作难度的不断提高让我們无所是从。本文从笔者自身的英语写作
【Abstract】In this essay， the author will mainly discuss the situation and problems in compulsory education by looking at the unequal opportunities and resources between rural and urban areas in China，
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【摘要】在高中英语的教学过程中，写作一直是重点和难点内容之一，新课改的推行对高中英语写作提出了新的要求。教师在教学的过程中，不仅仅要提高学生应试作文的写作能力，而且还要通过开展广泛的写作训练来提高学生的整体写作能力和写作水平，高中英语写作不仅仅能够体现出学生词汇量的多少，还能够检验学生对于相关语法知识的了解和掌握程度。本文立足于多年的高中英语教学经验，对过程写作法在高中英语教学中的策略进行简要分析
【摘要】内容与形式之间的矛盾常常是翻译过程中难于处理的问题，而解决这一问题的关键在于尽量保持形义之间的“平衡”。本文主要是以赵彦春老师的《庄子》英译为例进行分析，来看如何解决这对矛盾，从而做到形意兼备。 【关键词】中国古典文化 《庄子》英译 平衡 在中国诗词翻译中，如何处理形式和意义的关系是译者应该思考的问题。但在实际翻译中，由于受到各种语言和非语言限制， 如翻译诗学、意识形态、文化差异、语言
Discuss on the application of the declarative knowledge andthe procedural knowledge in Intercultural
Currently a trend to decrease acquisition of ‘knowledge about’ and increase acquisition of ‘knowledge how’ is popular in both East Asia and Europe， it makes intercultural competence as a conceptualiza
【摘要】英语作为初中阶段的必修科目之一，是促进学生的全面发展的重要环节。为了使学生更好地进行英语学习，教师在教学过程中要注意培养学生的跨文化意识。本文立足于初中阶段英语教学浅谈如何促进跨越式发展培养学生的跨文化意识。 【关键词】初中教学 英语 跨文化意识 随着世界一体化进程的逐步推进，拉近的不仅仅是空间上的距离，更是人与人间的相互交流。英语是现如今国际范围内的通用语言之一，为了更好地令中国走向
【摘要】《了不起的盖茨比》是美国著名作家菲茨杰拉德的代表作，文章以完美的艺术形式真实再现了美国20世纪“爵士时代”的生活风貌。本文通过对《了不起的盖茨比》“美国梦”主题的梳理和分析，结合“美国梦”起源、演变、追求精神回归到追求物质化的偏离，剖析美国梦终将破碎的必然性，并对我国建设“中国梦”提出相应的一些启示和思考方向。 【关键词】美国梦 破碎 必然性 中国梦 一、美国梦的起源与演变 美国梦是