【摘 要】
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数学是思雏的体操,但数学学习对于许多学生来说是个难点,很多学生觉得学习数学枯燥无味,这是数学教学的一个难点.但是,教学是一门基础性的工具学科,数学知识及在学习数学的过
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数学是思雏的体操,但数学学习对于许多学生来说是个难点,很多学生觉得学习数学枯燥无味,这是数学教学的一个难点.但是,教学是一门基础性的工具学科,数学知识及在学习数学的过程中涉及到的各种方法,对我们今后的工作、生活和学习都具有方法论的指导和借鉴作用.学习的动力来源于学习的兴趣,因此,为了让小学生学能更好地学好数学,为他们将来的发展打下坚实的基础,平时在课堂上培养他们的学习兴趣就显得尤其重要,本文从学习情境创设,引导放手让学生参与学习讨论、教师根据个体差异因材施教,教师在教学过程中要做到简明扼要,自己少讲,让学多练等方面粗浅地谈了些自己在数学教学过程中的些心得体会,以期抛砖引玉,希望得到各位专家同行的指导和帮助,不胜感谢.
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