论文部分内容阅读
国际化办学是评价一个高校开放程度的重要指标,近年来很多高校在国际上寻求办学伙伴,开展交换留学项目,建立人才共同培养模式.交换留学项目的前提是国际学分互认制度,目前国内高校交换生学分转换制度建设参差不齐,并且没有统一的标准,笔者以天津外国语大学韩语系的学分转换问题为例,分析目前存在的问题,探索该项制度的建设.