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肺结核合并糖尿病临床护理
【出 处】
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中国保健营养
【发表日期】
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2016年27期
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内容提要：活力课堂应以教育应促进学生生命活力的三个维度能量，即体力、情绪能量、认知灵敏性的发展、活力课堂教学具有生成性等活力教育的理念为指导，就是活力课堂教学活动对学生有着极大的兴趣，在此兴趣的驱动下，学生将积极主动地参与学习活动，并且会感觉到活力课堂学习是一种极有乐趣的活动，同时还将获得良好的学习效果。构建活力课堂探索的主要思考是如何理好活力课堂的主题、创设好课堂情境、营造好协作氛围、关注好学习
一、要做勤奋学习的表率组工干部讲学习,不仅是社会发展的需要,而且是履行职责的迫切要求。不学习,对党的路线方针政策理解不深,执行就是空话;不学习,落后于群众,就没有领导
新课标对初中历史教学，提出了构建新的初中历史课程体系，不刻意追求学科体系的完整性和知识的专业性，以学生的学习为主体，构建学习主题式的课程体系；注重学生的学习过程和学习方法，倡导学生自主性学习和探究式学习的方法。为学生学习历史提出了形式多样的“活动建议”，鼓励学生积极参与教学，勇于从不同的角度提出问题，努力探索解决问题的多种途径。 在实际的课堂教学中，我们能欣喜地看到学生在教师设计的教学情境中交流
【摘要】兴趣是最好的老师，兴趣比天才重要。兴趣是学习的催化剂，是学生从事学习活动的内在动力，它能促使学生萌发出强烈的求知欲，从内心产生一种自我追求，推动他们积极探索，努力攀登，向着自己认定的目标奋进。教师应该精心设计课堂教学，充分培养学生学习数学的兴趣，使学生在学习过程中积极参与课堂活动，提高课堂教学的实效。 【关键词】培养;兴趣;实效 【中国分类法】：G4 美国心理学家布鲁纳指出：
摘要：英语是义务教育阶段的基础科目，在我国国民素质教育中占据重要地位。新课标要求英语教学要注重培养学生的自主学习能力，以利于其终身学习。在初中的英语课堂中，要培养学生的自主学习能力，可主要从发展个性化的学习策略、引导学生持有正确的学习态度和动机；充分保护学生的自尊几方面来激发并促进其发展自主学习能力。 关键词：初中英语；新课标；自主学习 【中国分类法】：G633.41 引言：英语是我国国
教师是学生学习活动的组织者、引导者与合作者，精心设计教学环节，创设教育环境、营造教学氛围、激发学生学习兴趣，达到良好的教育教学效果是每位教师的共同目标，它也是教学大纲对
长期以来,农民工在我国二元分割的劳动力市场当中就业处于弱势地位,是高危行业的工人主体,同时也成为工伤事故和职业病的高发人群。建筑业作为典型的高危行业,容纳的农民工数
摘要：在新一轮基础教育课程改革实施后，正在着力推进有效性课堂，打造高效课堂，追求卓越课堂。针对农村小学现状，以转变教与学方式为核心，教学效益最大化；体现以校为本，克服课堂形式化；整合教育资源，杜绝教学盲目化；以有效课堂为基础，实现最优化。不断加强教学研究，创新教学方式，优化课堂教学结构，构建高效课堂，全面提高育人质量。 关键词：浅析；农村；高效；课堂；构建 【中国分类法】：G420 在全
“专家发言”是指在新闻报道中记者引用相关专家对某一事实的见解、建议,在重大事件、重大专题的报道中,“专家发言”往往起着“一言九鼎”的作用。如果在网上搜索钱江十桥的
【摘要】数学是一种特殊的语言,是语言表述的最高境界。而阅读是学习所有语言的第一要义,所以,数学的学习离不开阅读,通过阅读,可以透过抽象语言理清具体的知识脉络,才可以将深奥的知识与现实生活有效结合。成功的阅读,为数学教学带来事半功倍的效果。 【关键词】初中数学；阅读；培养 【中国分类法】：G633.6 引言： 现代教育提倡从学会到会学,注重培养学生的自学能力,阅读是自学的主要形式,是