文本是语文课程资源的主要载体,是语文学习的对象和凭借,也是语文课堂教学的根本。那么何为文本细读、怎样进行文本细读呢?用南帆先生的话来说就是:“文本细读就是沉入词语。
一、研究对象与方法以中学生为研究对象,共发放问卷80份,有效回收80份,有效回收率100%,为了让调查更加广泛和有代表性,把调查试卷分成了四份,分别对初二、初三、高二、高三这
圆明园被焚一直是国人之痛。随着中国经济的发展和财力的提升,很多怀旧人士提出要重建圆明园。浙江横店集团于2008年2月开始异地重建“圆明新园”。一知名网站于2008年初进行的一项调查显示,63%的投票者不支持重建圆明园,另有23%的人支持。 赞成者主要理由 1. 能更好地弘扬传统文化, 警示后人 2. 显示中国正日益强大 3. 能带来巨大的商业利益 4. …… 反对者主要理由 1.
21世纪是信息时代,是网络时代。处在这样一个知识、技术、观念、思想都剧烈变动的时代,教师更应该改变观念,与时俱进。在教学中主动积极运用现代化教学手段,充分发挥信息技术
当前的中学历史教学存在着诸多弊端,造成学生不爱学、甚至是讨厌历史。其重要的原因就是由于教学方法的陈旧与单一。主要表现
There are many drawbacks in the current his
在实施素质教育的形势下,课堂教学手段发生了巨大的变化,多媒体课件已逐渐成为提高素质教育的有效手段。在这里就历史课多媒体教学,谈谈我的一点体会。
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抓好历史知识教学是历史教学的首先任务,也是历史课堂教学的中心课题。然而,历史学科是一门综合性的社会科学,因此,历史知识的内容丰富多彩。现就在考虑到历史知识特点的基础
小学生好奇心强,刚学习英语时,就表现出了很高的热情,但是在学习的过程中,随着时间的推移,内容的增多和难度的加大,那份学习英语的热情也随之降低了。这就需要提高他们的兴
鸟宝宝,窝里住, 吱吱叫,肚子饿。鸟妈妈,去找食, 树阿姨,忙照顾:
Bird baby, nest live, squeak, hungry. Bird mother, to find food, tree aunt, busy care:
初中物理提高课堂效率有许多途径，在非智力方面，主要是抓住学生的心理，调动他们的积极性，让他对对物理产生兴趣，让他们感觉自己是学习物理的主人，激发出他们的学习动机，这样才能提高课堂的教学效率。 一、兴趣是最好的老师 课堂上做了大量有趣的实验。如：让学生观察烧瓶颈部的水沸腾了，而金鱼却在下面的水中游来游去；水在纸制“锅”里烧开；怎样用力也不能吹开；线吊着的间隔5～6厘米的两个乒乓球，越吹它