【摘 要】
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摘要: 源于《C語言程序设计》课程教学实践,主要从教师如何教和学生如何学两个方面阐述C语言教学的方法与技巧,教学相长,相辅相成。 关键词: C语言;教;学;见地 中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1671-7597(2010)0320185-01
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摘要: 源于《C語言程序设计》课程教学实践,主要从教师如何教和学生如何学两个方面阐述C语言教学的方法与技巧,教学相长,相辅相成。
关键词: C语言;教;学;见地
中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1671-7597(2010)0320185-01
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