【摘 要】
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语言与文化有着十分密切的关系,语言是文化的载体,文化是语言赖以生存的土壤.因此,学习英语,不仅要学习语言文化符号,而且要学习这种语言所承载的文化内涵.英语学习的最终目
【机 构】
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新疆生产建设兵团第六师五家渠高级中学 新疆五家渠 831300
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语言与文化有着十分密切的关系,语言是文化的载体,文化是语言赖以生存的土壤.因此,学习英语,不仅要学习语言文化符号,而且要学习这种语言所承载的文化内涵.英语学习的最终目的是成功地进行交际.但仅仅拥有英语语言能力并不能保证交际的顺畅进行.东西方在生活习俗、道德规范、宗教信仰、价值观、世界观等方面的差异成为跨文化交际的障碍.因此,英语教学不应该只重视语言符号,语法规则的讲解,还要注重培养学生的文化意识及文化交际能力.2001年颁布的英语课程标准第一次将文化意识的培养列入了课程目标,使文化教学的重要性日益凸显.本文就英语教师如何在教学实际中培养学生为交际而运用英语的能力进行论述.
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