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教学内容:教科版小学1年级下册.rn教材分析:是一篇非常有趣的科学童话,课文借小松鼠找花生这件事,间接告诉学生花生在地下结果这一常识.文章结尾小松鼠的问题,既与课题呼应,又能引发学生的思考.此文采用科学语言的形式,寓常识于生动形象的故事之中,语言活泼浅显,富有情趣,符合儿童特点.
《小松鼠找花生》教学纪实与评析
【摘 要】
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教学内容:教科版小学1年级下册.rn教材分析:是一篇非常有趣的科学童话,课文借小松鼠找花生这件事,间接告诉学生花生在地下结果这一常识.文章结尾小松鼠的问题,既与课题呼应,
【机 构】
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牡丹江市长安小学
【出 处】
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黑龙江教育（小学教学案例与研究）
【发表日期】
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2010年1期
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