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写作在语文教学中占据的比例是不容忽视的,也是小学语文教学的关键组成部分和教学重难点。但是就目前来看,小学语文写作教学中还存在诸多有待完善的问题,学生写作水平也一直难以得到显著提升。对此,为了妥善解决这些问题,促进小学语文写作教学有效性的显著提升,其教师应积极探索、尝试更新颖多样化的教学策略方法。