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根据新课程改革的要求,学校和教师正在不断尝试新的教学计划和考试系统,以提高课堂效率和提高教学质量。小学语言作为一种民族语言,其中汉语阅读是最重要的任务,它是通过扩散思维、积极思考和在实践中使用来理解语言、学习语言的。但是,小学生的自学能力和自我控制能力仍然相对较弱。教师仍然需要通过适当的指导和监督正确地完成阅读,这具有重要的意义。