[!--title--]

来源 :秘书之友 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
该文来自于机械工业技术发展基金项目--企业快速响应的营销决策模型研究.全文以市场竞争条件下的企业为了使销售额与利润达到一定目标,做出种种决策,并通过系统动力学模型进
该文首先对中国经济和中国期货市场的非均衡特征以及中国期货市场风险的特殊性进行了论述.在分析了当前国内外期货市场风险分析与控制研究的不足的基础上,针对期货市场是一个
对小学生的爱国主义情感的培养要从他们小时候就要开始培养、渗透。小学语文教学要借助课文中的山川美景进行爱国主义情感教育;借助课文中的人物故事进行爱国主义情感教育;借
李清照是中国文学史上一大瑰宝,她是我国文学史中的才女之一。本文以李清照所处的时代为背景,以其生平为依据,对李清照的诗词翻译进行讨论。将以前期作品《如梦令》和后期作
金克木先生说:不会读,书如干草.会读,书如甘草.在高中语文教学中,有效地指导学生进行朗读是提高语文教学效率与提升学生素养的基本途径之一.读不仅能“传道授业解惑”,更能沐
小学语文教育作为义务教育阶段重要的课程之一,是培养小学生阅读理解能力的重要手段。教学暗示在小学语文教学中的使用有着重要的作用和独特的价值与功能,可以在教学中巧妙而
好的语文课堂是师与生皆自然忘我、教与学都主动积极的课堂,是在潜移默化自然流畅中高质量地完成知识的传递的课堂。因此引领学生进入自然忘我状态课堂设计,让每一个学生都能
培养学生的审美能力既是素质教育的需要,也是新课程教学改革的任务之一。在年复一年的教学实践中,我们对培养学生审美能力不仅重视不够,而且做得不好。因此,必须重视在语文教
在新课改的背景下,提倡将阅读与知识延伸相结合。教师要注重改变教学方法,突破传统的课堂教学,使得学生感受阅读的魅力。真正使学生通过阅读提升自身的文化素养和语文素养。
摘要:在作文教学过程中,经常发现不少学生一写作文,就显得很无奈、害怕。如何消除学生习作心理障碍,培养学生的写作兴趣,提高学生的写作能力呢?近来,我一直尝试着去解决这个问题。在习作教学实践摸索中,吴立岗教授的素描作文,李白坚教授的游戏作文,管建刚老师的作文教学理论,给了我极大启发。借鉴行家的做法,结合自己的经验积累,我尝试着把写真融入到作文训练之中。  关键词:观察自然;关注生活;刻画细节;敞开心扉