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【摘 要】
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摘要：在作文教学过程中，经常发现不少学生一写作文，就显得很无奈、害怕。如何消除学生习作心理障碍，培养学生的写作兴趣，提高学生的写作能力呢？近来，我一直尝试着去解决这个问题。在习作教学实践摸索中，吴立岗教授的素描作文，李白坚教授的游戏作文，管建刚老师的作文教学理论，给了我极大启发。借鉴行家的做法，结合自己的经验积累，我尝试着把写真融入到作文训练之中。 关键词：观察自然；关注生活；刻画细节；敞开心扉
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年37期
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