分层教学在中职护考辅导中的应用研究

来源 :中国继续医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haojian19831212
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目的 探究在中职护生的护士执业资格考试(护考)辅导中使用分层教学法的效果.方法 选取我校未使用分层教学法辅导的2014级学生635名为对照组,使用分层教学法后的2015级学生392名、2016级学生479名为研究组,分析两组学生在考试合格率及考试成绩方面的差异.结果 两组学生考试的合格率分别为90.36%、82.83%,研究组显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组学生的专业实务及实践能力成绩均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实施分层教学后,研究组A班、B班、C班学生的考试成绩较分层教学前均有显著提高,差异有统计学意义(P<0.05).在提高学习兴趣、达到学习目标、课堂气氛等教学效果方面,研究组学生的评分均显著高于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05).结论 使用分层教学法对中职护生进行护考辅导,不仅符合“因材施教”的原则,还可以更好的调动学生的积极性和主动性,从而有效提高学生的合格率和成绩.
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