【摘 要】
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前不久,参加一个作文大赛的评比,读到几个外省孩子的作文,颇受感动,想不到孩子的心思这样细腻,心里不禁嘀咕:我们班的孩子有这样的心思,有这样的细腻感知吗?我想试一试。于是
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前不久,参加一个作文大赛的评比,读到几个外省孩子的作文,颇受感动,想不到孩子的心思这样细腻,心里不禁嘀咕:我们班的孩子有这样的心思,有这样的细腻感知吗?我想试一试。于是,我把大赛的一个主题作文“幸福的味道”拿来让班上的孩子写。孩子们交上来的作文内容五花八门,细读下来,我不禁产生一丝忧虑:为什么在孩子们的笔下,“幸福的味道”都是属于自己的?
Not long ago, to participate in an essay contest competition, read a few children’s compositions of other provinces, quite touched, can not think of the child’s mind so delicate, my heart can not help but whispered: Our class children have such thoughts, with such delicate perception? I want to give it a try. So, I put the contest a theme essay “happy taste ” for the children in the class to write. The content of the essay submitted by the children varied, read down, I can not help but have a hint of anxiety: Why in the children’s pen, “taste of happiness ” are all their own?
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