论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
随着初中阶段义务教育的不断普及，素质教育的深入实施，培养全面发展的合格人材的要求越来越高，为了让每一学生都获得成功，教师要面向全体学生，让每一个学生在不同的起点上，个个都能获得成功。个个都能有所收获。在初中数学的学习中，随着知识的不断深入，两级分化的现象尤为突出，要改变这种现状，因材施教、因人制宜、分层实施显得尤为重要，如此才能让每一个学生在不同的“地基”上，跳一跳都能摘到“桃子”。因此，对每个学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2009年1期
其他文献
摘 要：小学综合实践活动课是一种以学生的经验与生活为核心而组织起来的综合课程。教师要积极开拓学生的学习环境，挖掘身边的学习资源，在大自然中学，在社会中学，在劳动中学，在生活中学。本文提出了“拆”、“试”、“看”、“评”等四种体验性学习方法，鼓励学生有所发现，有所创新，并能延伸到家庭、社会中去。 关键词：综合实践活动 学习方法 资源 指导 综合实践活动课程是一种基于学生的直接经验、密切联系学
摘要： 本文针对牛津教材Integrated skills部分Speaking up的教学现状，从是否实施Speaking up教学、教学时间、教学方式和教学效果四个方面对某乡镇中学师生进行了问卷调查和访谈，并结合作者自己的教学实践提出了改进“Speaking up”部分的教学意见。 关键词： 牛津教材 Integrated skills教学 Speaking up教学 教学现状 教学建议
摘 要： 在全国大力开展中小学教师培训的大背景下，魔灯（Moodle）平台在教师培训中的适用性研究日益受到关注。本文在充分分析Moodle平台的交互性、功能性的基础上，提出了一套基于Moodle平台的教师培训系统设计方案，为今后在线教师培训系统的建设提供了新的思路。 关键词： 魔灯（Moodle）平台 教师培训 角色划分 结构功能 21世纪，在信息化大潮的推动下，信息技术尤其是网络技术的迅
朱永新教授說：“理想的智育，应该让课堂充满活力、情趣与智慧，让课程具有丰富性、回归性、关联性和严密性，使学生真正成为教学活动的主人。”在新课程背景下，语文教师需要树立这样一个理念：课堂是动的，是活的，是情景化的，是富有个性化的，课堂教学过程是师生为实现教学任务和目的，围绕教学内容，共同参与，通过对话、沟通和合作活动，产生交互影响，以动态生成的方式推进教学活动的过程。那么，怎样才能让语文课堂焕发生命
摘要： 明朝期间，郑和下西洋，开拓了中西交流间的海上丝绸之路。随着海上交流的频繁与开阔，原有的陆上丝绸之路逐渐淡出人们的视线。但传统的陆上丝绸之路，依然有着犹存的魅力。明与帖木儿帝国之间政治、经济、文化等方面交流是15世纪陆上丝绸之路的重要一页。 关键词： 明朝 帖木儿王朝 陆上丝绸之路 一直以来，学术界对明朝与亚洲诸国交往史的研究，一般侧重于明朝与东亚的朝鲜、日本及东南亚、南亚、西亚等国
编者按：国家重大历史题材美术创作工程作品展以我国波澜壮阔的反帝、反封建、反殖民主义斗争和社会主义革命、建设、改革的重大历史事件为主题内容，汇集了国内最具实力的艺术家，集中创作出了一批表现我国重大历史事件的大型主题性美术作品。这些精彩的力作不仅代表了艺术家们呕心沥血的工作，也渗透着其他参与者殚精竭虑的努力，特别是负责部分雕塑承制工作的山西宇达集团，在短短的一个月时间内尽善尽美地完成了这项国家重大的政
摘 要： 现行的政治教材是以邓小平理论为核心内容，主要讲授马克思主义经济学、哲学、政治学的基本观点。在平时的教学中，教师要选用恰当的教学方法，运用各种教学手段，以提高教学效率，本文从如下方面展开论述：转变教育观念，以人为本，提高学生素质；理论联系实际，融会课本知识，促进教学；选择良好教法，活跃课堂气氛，提高课堂效率。 关键词： 政治教材 教学方法 课堂效率 现行的政治教材是以邓小平理论为核
摘 要： 搞活课堂教学气氛是大学英语改革的重要环节。本文分析了大学英语课堂教学的现状，认为培养学生学习兴趣和创新教学形式与方法是搞活大学英语课堂气氛的两个重要手段。 关键词： 英语课堂 教学 气氛 兴趣 创新 随着科技和社會的不断进步与发展，整个世界进入了高度信息化的时代。面对知识经济的挑战和人才的激烈竞争，英语作为一种获取各种专业知识和信息的工具已显得十分重要，培养综合素质高、英语交际能
想叩门的手，举起来又放下，再举起，还是收了回来。 这是1979年初，站在马寅初门口的是北京大学新闻学专业58届毕业生黄安栋，他在毕业前被打成“右派”，发配至北大荒劳动3年。 “我当时就是想对老校长说，您的一名右派学生终于被历史宣判无罪了！我去了两次，最终都没有敲门，因为马寅初先生当时还没有彻底平反，我不忍去扰乱他老人家的平静。” 东总布胡同32号院里，下肢已经瘫痪的马寅初不曾知晓一个学生在门