同分母分数加减法两种教法的尝试

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为研究不同教法对同一教材的不同效果,我在两个情况基本相同的班级,尝试了同分母分数加减法的两种不同教法。〔教法一〕以教师讲授为主首先进行盆习。教师出示两道题目给学生练习: ①据根图中阴影部分写分数: To study the different effects of different methods on the same textbook, I tried two different methods of adding and subtracting the same denominator in two classes that were basically the same. [Method 1] to teach the main teacher first basin learning. Teachers produce two questions for students to practice: According to the shading part of the root diagram to write scores:
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