青春就是这么一个东西,总会做些比较荒诞的事,连当事人也无法控制。要到梦醒之后,才会发出“咦”的一声,觉得不可思议。
　　补习老师家的楼下种着一排桂花树,晚上去的时候,桂花香气袭人。少年被父母押着,一个星期三个晚上去补习。他抗拒着,因为不喜欢那个老师帮他补习,每次经过楼下,他都觉得花的香味很刺鼻,给人不舒服的感觉。就因为这样,他再也不喜欢桂花,不喜欢这种散发着香气的树。在他的坚持下,少年最终没去补习,他的理由是:没有补习老师,也可以把数学学好。
　　这就是青春期。青春期的代名词,从某种意义上说,就是叛逆,就是离经叛道,不喜欢按别人指定的路线行走。就连晚上吃饭的时候,母亲舀出一碗饭让他吃,少年说:太多了,我只想吃半碗。母亲说:也好,那就把一碗饭吃剩下半碗。可是在他的眼里,吃剩下半碗饭跟盛半碗饭的意义并不相同。他的意愿无法达到,为表示抗拒,他一口饭都不曾咽下去!
　　说一个关于墙的故事。
　　故事发生在某地的一个城堡,城堡是个老城堡,城堡后面有一堵墙,墙是老墙,墙体已经日渐斑驳,可是因着岁月,在上面留下了很多历史的孔洞,于是经常有人在下面彷徨,发出不同的感叹。
　　到了某一天,那面墙突然倾斜了。一开始,离墙最近的那个人觉察到了,他迟疑了一下,不知道是应该顶着那面墙,大声叫人来帮忙,还是应该向后转身,择路而逃。他思索了一下,还是选择逃跑;在他身后的人看到他跑,也跟着跑了;于是,先是第三个人、第四个人,最终所有人都争着往后跑。结果,墙在震动下加快坍塌的速度,墙倒下来,砸倒跑在最后的那个人。而原来,他处在离危险最远的地方。
　　如果,第一个人用肩膀去扛住倾斜的墙,第二个人也上前帮忙,用双手支撑,用肩膀去顶住,接着,后面那些人也都伸出双手去扶住那面倾斜着的墙。人多的话,大家一起用劲去顶,墙或许还可以支撑到专业人士来,再想办法把墙体加固,那是最好不过了。就算墙不能立起来,墙倒了,在力的作用下倒向相反的方向,那么,大家都是安全的——因为,墙的另一面是一片空地。
　　可是他们没有这么做,于是墙倒了。
　　墙倒了,得重新把它砌起来。那些逃跑的人回来了,帮忙重新筑墙。可是那重新砌起来的墙,再怎么下工夫都是不牢固的,因为大家砌墙的时候,一直在想:如果墙再度倒下来,怎么逃跑才是最快的?
　　教育孩子的时候,除了教他们如何一块砖一块砖砌成一堵墙、一间房、一幢摩天大厦,还应该教会他们,当灾难发生时,应该如何去面对,而不是一味逃开。当责任来时,要学会承担与面对。
　　青春就是这么一个东西,总会做些比较荒诞的事,连当事人也无法控制。要到梦醒之后,才会发出“咦”的一声,觉得不可思议,细细想起来,当时并不是那么爱那个人,只是因为父母反对。所以越发觉得这个人非要不可,非得爱到山崩地裂不可。说到底,决定事物发展的往往不是事物本身,而是当时的态度。
　　(黎义全摘自《羊城晚报》2009年4月1日)