【摘 要】
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《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,要使数学教育面向全体学生,实现不同的人在数学上得到不同的发展.叶澜教授也指出,差异是一笔宝贵的财富!这就要求教师在教学中要增
【机 构】
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沈阳市和平区和平大街第一小学 辽宁沈阳 110000
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《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,要使数学教育面向全体学生,实现不同的人在数学上得到不同的发展.叶澜教授也指出,差异是一笔宝贵的财富!这就要求教师在教学中要增强差异教学意识,时刻关注每一位学生,充分尊重每一位学生,并根据学生掌握数学知识的程度与数学能力,因材施教,更好地激发学生的学习兴趣,发展学生的个性特长,让全体学生都能参与到数学教学活动中,让不同层次的学生都能在各自的“最近发展区”得到充分发展.
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