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小议暖通施工技术的要点
【出 处】
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房地产导刊
【发表日期】
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2013年25期
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摘 要：俗话说“问题是数学的心脏”，好的问题是促进学习的燃料，能够更好的调动学生的学习欲望与学习意识。这就需要教师要结合教材内容和学生的情况设计符合本堂课的问题。同时在设计问题时要注重问题的趣味性、启发性、层次性、深刻性和开放性，以便能够更好的提升问题的有效性。在此基础上对于学生的回答也要科学引导、做好鼓励，以便能够更好地培养学生的问题意识，引导学生进行有效的知识学习，实现数学教学的有效开展。
当前中国农村劳动力转移引发的社会问题研究及对策分析一直是劳动经济学研究领域中的重点部分,本文以中国农村剩余劳动力转移作为重点研究对象,对中国农村剩余劳动力转移过程
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为了实现事业单位人事管理的科学化、制度化,规范事业单位招聘行为,提高人员素质,国家人事部于2005年出台了《事业单位公开招聘人员暂行规定》,并于2006年1月1日正式执行.文
为了寻找能够降低炸药感度的方法,借助B3LYP和MP2(full)理论,在B3LYP/6-311++G(2df,2p)、B3LYP/aug-cc-p VTZ和MP2(full)/6-311++G(2df,2p)三种水平下,分别研究了与HMX形成的
摘 要：计算机教学中教师必须转变现有的教育教学思想观念、改变教学方式、教学手段以适应新形式下的教学理念。而且，现在信息技术迅速发展为信息的传递提供了更为广泛的空间，学生已面临着如何从网络技术中收集和处理信息的考验。因此，现代教育也面临着要教会学生能从网络等信息技术中收集信息并进行自主地学习的任务。 关键词：小学计算机；教学方法；探讨 “学会教学—正如教学本身一样——总是一种过程，一种形式和转化
通过对有人际关系压力的大学生实行接受式音乐治疗试验的分析，证明治疗在学生中的有效性，提出音乐治疗团训的形式，可以以课堂形态出现，可以使更多的学生从音乐的课堂中受益。 二十一世纪社会经济发展迅速，生活节奏的加快以及竞争的加剧，使人们面对的压力越来越大，对当代的大学生来讲，压力也成为比较普遍的心理体验。当代大学生的压力源主要有两类：一类是对学业的期望，一类是社会因素方面的诸如人际关系等。
摘要：要提高高中化学教学效率，该遵循以下几个原则：改进上课的组织形式，在教学效率的各个环节中，学校与家庭步调一致，要遵循主次性原则，目的性原则，细致性原则，顺序原则.树立正确的学生观，培养学生的实验、观察能力，培养学生严谨的科学学习习惯，培养学生的创造能力，丰富学生的知识.在这个过程中，教师既要照顾极个别差异的个体，进行有区别的对待，因人而异，提高高中化学教学效率，使每个学生都能扬长避短，使他们获
作为一名好老师，不仅要有扎实的基本功，灵活的教学技能，更要有爱心。在我的身边就有一位这样的老师。她就是朱先荣。 她师范毕业后，到小学教书，从此再也没离开过小学教育这块土地。她虽然不是什么名师，但她在我心中胜过名师。她爱生如子，善解人意，敢于承揽学生错误的育人艺术，她的爱心思想对我有潜移默化的影响。 这么多年来，我们学校每次期中考试都照例召开表彰会，表彰会的高潮时“三好学生”上台，校长为
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