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宝宝许许多多的“第一次”可能都在年轻妈妈没想到的时候就发生了,看着宝宝每天的新进步,妈妈实在不禁为他的无所不能而赞叹!不过,别光顾着开心,还要抓紧充电,学习该如何面对好宝宝更多的“第一次”。
第一次微笑:情感交往的起点
时间:出生两个月左右
这时的宝宝常会四处看。当妈妈出现在宝宝面前时,他会注视妈妈的脸,手脚乱动,甚至会无意识地微笑。这是宝宝最初的交际形式,也是宝宝与人进行情感交流的起点。
新妈妈跟我学:当捕捉到宝宝第一次微笑时,年轻妈妈千万别因兴奋而忘了和宝宝交流,这时的微笑正是他对妈妈提出了新要求:宝宝醒着时,妈妈应常出现在他面前,微笑着对他讲话;还可利用各种色彩鲜艳的玩具,如花手帕,小铃铛等引逗宝宝,使他心情愉快。宝宝手舞足蹈的反应会使身体各部分的骨骼、肌肉得到锻炼,同时也加深了与妈妈感情。经常与宝宝进行这种“情感交往”,对宝宝身体、智力、心理的发育都非常有益。
第一次发声:理解沟通的开始
时间:出生4~7个月
这时宝宝给人的感觉更有趣,咿咿呀呀地整天叫个不停,表情也更丰富了。无论听到什么声音,他都会试着去模仿,学着利用舌头不断地实验和练习,享受其中的乐趣。
新妈妈跟我学:听到宝宝第一次发声或说出第一个“词”时,妈妈可乘机与宝宝做发声游戏:当他咿呀乱叫或咯咯直笑时,跟随着重复或模仿,会激起宝宝更大的兴趣,令他继续尝试发声。当他发出“啊啊”、“嗷嗷”之类的韵母时,妈妈可在前面加上声母示范,如当他说“啊—”时,可以教他念“妈—”、“爸—”。
妈妈还可把宝宝日常接触的物品拿给他示范发音,节奏放慢些,重点词予以重复,并作适当间隔,给他学习和回应的时间。要注意,对宝宝说话不必总用儿语,正常语音能使他更早学会正确的发音。
第一次摔跤:面对困难的态度
时间:1岁左右
宝宝在妈妈的指引下,靠着墙或扶着凳子开始慢慢学走路,歪歪扭扭,稍不留神便摔倒在地,“哇哇”大哭。
新妈妈跟我学:这时,很多妈妈会心痛地将孩子抱入怀里又亲又哄。其实,从宝宝第一次摔倒开始,妈妈就应狠心不去抱他,而在旁鼓励:“宝宝,快爬起来,你真棒!”实在不行时再帮一把,扶他起来。有了这样的第一次,下回不管摔得多厉害,宝宝都能自己爬起来。日后遇到比摔跤更需要独自应付的事情时,也要让孩子记住“我能!我会!我很棒!”
第一次发现:接受新事物的开始
时间:10~18个月
宝宝已经可以摇摇摆摆走路,离开妈妈的视线了,周围的一切对他来说都新奇。趁妈妈不注意,宝宝拿了几张扑克牌,翻过来转过去地琢磨,按一按,咬一咬,然后兴冲冲连跑带爬来到你跟前,举起牌高兴地“啊啊”叫个不停。
新妈妈跟我学:妈妈要尝试从宝宝的角度来看待他的新发现。如果宝宝把扑克牌含在嘴里,不要惊叫:“哎呀!脏死了!快扔掉!”最好轻轻地蹲下告诉他:“宝宝,这叫扑克牌,是爸爸妈妈用来娱乐的,你长大后也能玩,但不能放在嘴里哦。”然后顺势把扑克牌从宝宝嘴里抽开。有时间的话,妈妈还可以将扑克牌一张张摊开,从颜色和数字上教宝宝分辨。过于成人化的理智,往往会打击宝宝的好奇心,成为学习、成长、发展创造性的隐形障碍。和宝宝一起分享他的发现,宝宝才能在不断的探索—展示—解说之中,接受和学习新的东西。
第一次微笑:情感交往的起点
时间:出生两个月左右
这时的宝宝常会四处看。当妈妈出现在宝宝面前时,他会注视妈妈的脸,手脚乱动,甚至会无意识地微笑。这是宝宝最初的交际形式,也是宝宝与人进行情感交流的起点。
新妈妈跟我学:当捕捉到宝宝第一次微笑时,年轻妈妈千万别因兴奋而忘了和宝宝交流,这时的微笑正是他对妈妈提出了新要求:宝宝醒着时,妈妈应常出现在他面前,微笑着对他讲话;还可利用各种色彩鲜艳的玩具,如花手帕,小铃铛等引逗宝宝,使他心情愉快。宝宝手舞足蹈的反应会使身体各部分的骨骼、肌肉得到锻炼,同时也加深了与妈妈感情。经常与宝宝进行这种“情感交往”,对宝宝身体、智力、心理的发育都非常有益。
第一次发声:理解沟通的开始
时间:出生4~7个月
这时宝宝给人的感觉更有趣,咿咿呀呀地整天叫个不停,表情也更丰富了。无论听到什么声音,他都会试着去模仿,学着利用舌头不断地实验和练习,享受其中的乐趣。
新妈妈跟我学:听到宝宝第一次发声或说出第一个“词”时,妈妈可乘机与宝宝做发声游戏:当他咿呀乱叫或咯咯直笑时,跟随着重复或模仿,会激起宝宝更大的兴趣,令他继续尝试发声。当他发出“啊啊”、“嗷嗷”之类的韵母时,妈妈可在前面加上声母示范,如当他说“啊—”时,可以教他念“妈—”、“爸—”。
妈妈还可把宝宝日常接触的物品拿给他示范发音,节奏放慢些,重点词予以重复,并作适当间隔,给他学习和回应的时间。要注意,对宝宝说话不必总用儿语,正常语音能使他更早学会正确的发音。
第一次摔跤:面对困难的态度
时间:1岁左右
宝宝在妈妈的指引下,靠着墙或扶着凳子开始慢慢学走路,歪歪扭扭,稍不留神便摔倒在地,“哇哇”大哭。
新妈妈跟我学:这时,很多妈妈会心痛地将孩子抱入怀里又亲又哄。其实,从宝宝第一次摔倒开始,妈妈就应狠心不去抱他,而在旁鼓励:“宝宝,快爬起来,你真棒!”实在不行时再帮一把,扶他起来。有了这样的第一次,下回不管摔得多厉害,宝宝都能自己爬起来。日后遇到比摔跤更需要独自应付的事情时,也要让孩子记住“我能!我会!我很棒!”
第一次发现:接受新事物的开始
时间:10~18个月
宝宝已经可以摇摇摆摆走路,离开妈妈的视线了,周围的一切对他来说都新奇。趁妈妈不注意,宝宝拿了几张扑克牌,翻过来转过去地琢磨,按一按,咬一咬,然后兴冲冲连跑带爬来到你跟前,举起牌高兴地“啊啊”叫个不停。
新妈妈跟我学:妈妈要尝试从宝宝的角度来看待他的新发现。如果宝宝把扑克牌含在嘴里,不要惊叫:“哎呀!脏死了!快扔掉!”最好轻轻地蹲下告诉他:“宝宝,这叫扑克牌,是爸爸妈妈用来娱乐的,你长大后也能玩,但不能放在嘴里哦。”然后顺势把扑克牌从宝宝嘴里抽开。有时间的话,妈妈还可以将扑克牌一张张摊开,从颜色和数字上教宝宝分辨。过于成人化的理智,往往会打击宝宝的好奇心,成为学习、成长、发展创造性的隐形障碍。和宝宝一起分享他的发现,宝宝才能在不断的探索—展示—解说之中,接受和学习新的东西。