【摘 要】
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有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法,学生学习应当是一个生动活泼的.主动地和富有个性的过程,教师应帮助他
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有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法,学生学习应当是一个生动活泼的.主动地和富有个性的过程,教师应帮助他们在自主探索和交流过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能,数学思想和方法,获得广泛的数学体验。
Effective mathematical learning activities can not rely solely on imitation and memory, hands-on practice, independent exploration and cooperation and exchange is an important way for students to learn mathematics, and students should be a lively, active and personalized process, teachers should help They truly understand and master basic math knowledge and skills, mathematical ideas and methods in their own exploration and exchange and acquire extensive mathematical experiences.
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阳光明媚的春天，花儿竞相开放。一朵朵、一枝枝、一树树，我和同学们一起散步，走出了校园，在尚未播种的田野上。感受春的气息， 突然，河边上一株花映入我的眼帘，桔黄色的花朵，迎风舞动，娇嫩但不妩媚，多姿却不张扬， 我感慨万千：这花虽好，可惜长得不是地方，就是开得再好，也没有几个人来欣赏，就这样开着多可惜，白白浪费了大好春光…… 同学为之发笑，说：“你误会她们了，她们不是为别人开的，而是开给自己看的
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