【摘 要】
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评价语言是对学生的学习行为和其思维成果的一种反馈语言,也是教师与学生心灵的直接对话。在传统的教学评价中,只有少数学生能够获得鼓励,体验到成功的快乐,大多数学生则成了
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评价语言是对学生的学习行为和其思维成果的一种反馈语言,也是教师与学生心灵的直接对话。在传统的教学评价中,只有少数学生能够获得鼓励,体验到成功的快乐,大多数学生则成了陪衬甚至是失败者。新一轮课程改革把课程评价观的转
Evaluation language is a kind of feedback language to students ’learning behaviors and their thinking achievements. It is also a direct dialogue between teachers and students’ minds. In traditional teaching evaluation, only a few students can get encouragement, experience the joy of success, and most students become a foil or even a loser. A new round of curriculum reform to curriculum evaluation of the transfer
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教育心理学研究表明:学生学习漫不经心,是大脑皮层处于抑制状态的表现;而敢于质疑问难,则是积极思维的表现。质疑,能激发学生学习的兴趣,提高课堂气氛,培养创新意识;质疑,能
李方膺(1696—1754年)は、字な虬仲号を晴江、秋池、抑园などと称した。江苏·南通の人で、父玉鋐は福建按察使までつとめた。雍正七年(1729年)、李方膺は父にしにがって都
摘 要：本文从激发学生自学历史的兴趣、创设自学课堂教学情境、构建自学课堂教学模式、采用合作讨论学习方法四方面，对在历史教学中如何培养学生自学能力作出了有益的探讨。 关键词：历史教学；自学能力；有效培养，策略 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）07-050-1 培养学生自主学习的能力可以使他们在学习过程中积极地提出问题、分析问题、解决问题，逐步形成自
中考来临前,日复一日的复习快要把人逼疯,不知道从什么时候起有了一丝茫然。他看我一日日变得消沉,总是想做点儿什么来帮帮我。终于有一天,他推开了我的房门。“儿子,这次的
随着教育教学改革的不断深入,“有效教学”今已成为一个高频词。然而,有效教学的内涵丰富,它不仅包括课堂教学,也可以延伸到课外;不仅涉及教师的教,同样也包括学生的学,甚至
寻求另一番天地──某厂文化活动室设计机械工业部第七设计研究院邬扬新时期以来，在日益增长的物质生活条件下，人们渴望获得新的精神食粮和休闲。因此，不少工矿企业领导重视俱乐
城区有所学校,准备向全市开放,展示课程改革以来实验成果。综合实践活动课程是一门热门课,让教研员去听听。到了下午三点半以后,学校将小篮球球队、数奥、剪纸、泥塑等兴趣小
新课改要求广大教师转变观念,探究新的教学方法及评价方式,从而强化学生的主体意识,调动学生自主学习的热情,发挥其主动性与创造性,提高课堂效率,从而达到构建快乐高效课堂的
陶石梁曰:世间极闲适事,如临泛游览,饮酒弈棋,皆须觅伴寻对。惟读书一事,止须一人;可以尽日,可以穷年;环堵之中而观览四海,千载之下而觌面古人。天下之乐,无过于此。而世人不知,殊可惜也。 [作家介绍] 张岱(1597～1679),又名维城,字宗子,号陶庵,山阴(今浙江绍兴)人。明末清初文学家、散文家、史学家。 [词语积累] 陶石梁:明代学者。 极:特别。 临:即登临,登高。 泛:水
有人说,好文章是改出来的。这话有一定的道理,它强调了修改文章的重要性。即使是很有名的作家,也十分重视修改文章。鲁迅先生就曾告诫我们:“写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、词、句、段删去,毫不可惜。”学会修改自己的作文,是我们要学习的一项基本功。那么,我们应从哪些方面去修改作文呢? 一、修改已列好的提纲 写作文就和建房子一样,没有好的设计图纸,是建不起款式新颖、质量优等的房子的。因此,我们首先