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【摘 要】
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【摘要】本文从宏观上分析了信息技术在国内外发现历程，提出信息技术背景下，智慧教学模式在大学英语教学中实际运用和产生的效果。并且提出只有大学英语教学的不断创新，并且符合学生学习发展规律的教学，才是未来英语教学的趋势。 【关键词】信息技术；大学英语；智慧教学模式 【作者简介】黄岚，湖南农业大学 外国语学院，讲师，硕士，研究方向：计算机辅助翻译、翻译理论研究、英语教学。 【基金项目】本研究为201
【出 处】
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校园英语·上旬
【发表日期】
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2018年6期
其他文献
目的:通过用“芪参养肝方”干预ConA诱导的肝纤维化小鼠，观察其对ConA肝纤维化小鼠肝脏的肝星状细胞(hepatic stellate cell，HSC)活化、胶原合成、细胞因子α-SMA、TGF-β1分泌
【摘要】对于大学英语教学来说，基于网络的混合式教学模式比传统的教学模式更能激发学习者的学习热情，拓展他们的学习空间，提高他们的学习效率，增强他们对教学的满意度。本文重点探讨我校大学英语翻译教学是如何在基于网络的混合式教学模式下开展并取得显著成效的。 【关键词】网络；混合式教学模式；翻译教学 【作者简介】蒋晶，内蒙古科技大学。 【基金项目】2017年度“内蒙古自治区教育科学‘十三五’规划课题”
目的:以“中风热毒论”为理论指导，结合药物的临床功效、前期的系列研究及临床经验，制定脑宁康方，做成免煎颗粒口服，观察其对急性缺血性脑卒中神经功能缺损的临床疗效。
方
【摘要】做好大学的英语教学工作，培养学生们积极的情感是非常重要的。当前的教育改革背景下，在大学英语教学过程中，情感因素的作用愈发明显。一些大学英语教师在授课的过程中过于重视语言的认知，而忽略掉了情感因素的重要性，从而对于英语教学效果形成负面的影响。本文对于大学英语教学和情感因素结合的意义以及方式进行探析，从而帮助学生获得更好的发展。 【关键词】情感因素；大学英语教学；结合 【作者简介】陈可（1
【Abstract】Plagiarism is considered to be the most serious ethical and intellectual offense in academic context. However，plagiarism continues to be prevalent in the Chinese academic world. Moreover it
【摘要】英语口语是一项重要的语言产出实践活动，英语教学质量的高低能够影响到学生英语交际能力的形成。而教师运用读后续写训练方法能够进一步提升学生英语口语能力与写作能力，进而能够提升学生英语交际能力，能够实现英语教学目的。因此，本文着重分析读后续写训练的特点，并提出以产出为导向的英语口语和读后续写训练模式研究。 【关键词】产出；英语口语；读后续写训练 【作者简介】陈诗霏（1990- ），女，汉族，
本论文包括文献综述和临床研究两个部分。
文献综述的题目是化疗引起的白细胞减少症的机制与中西医治疗研究进展，回顾了近年来国内外对化疗引起的白细胞减少症的基础及临
【摘要】民办高校英语青年教师相对于普通高校青年教师拥有职业性与实践性的特点，并且存在着教师专业发展理念尚未形成，民办高校英语青年教师职业认同感较低的现状，需要进一步培养民办高校英语青年教师建立专业发展意识与职业幸福感，端正职业观与提升科研能力，从而实现英语青年教师的专业发展。 【关键词】民办高校；英语青年教师；专业发展 【作者简介】冯欣欣（1986.3- ），女，汉族，山东济宁人，武汉生物工程
【摘要】图式理论是由一名外国的学者最先提出来的，他脑海中的图式理论是将现实中世界看成是一种存储知识的器具，当人们学习新知识的同时会自动的将存储知识的器具打开，并且利用以前学过的知识对于新接触的知识进行学习。这样图式理论可以帮助人们学习新知识与新事物。学生对于商务英语的学习可以通过图式理论来进行，学生们利用语言图式可以帮助他们加深对商务英语中词汇句子以及相关语法的理解能力。 【关键词】认知图式理论