【摘 要】
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小学识字教学是小学语文教学中的重要组成部分,传统的识字教学观认为识字教学就应该在课堂上完成。现在由于社会信息量大,因此拓宽了识字教学的途径,所以笔者认为识字教学也应该生活化。我在实际教学中将课堂识字教学与生活识字紧密联系起来,取得了良好的教学效果。下面笔者就结合自己的做法浅谈一下识字教学的生活化。 一、巧用商品名称,商铺名称识字 我经常让学生利用进入超市的机会结合各种商品认识商品标签上的文字,
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摘 要:小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修艺术教育课程,是对学生进行美育的重要途径。对于启迪智慧,陶冶情操,促进学生的全面发展,具有重要作用。如何让小学美术教学“活”起来?如何使学生在每一节美术课中表现出大胆的想象、创新,进而达到全面提高学生美育素质的教育目标,值得我们每一位美术老师去研究与探讨。 关键词:小学美术;教学 在创建情境的过程中,每一个教师都应该注意,首先应该对学生的情况有一个
物理学是一门以实验为基础的学科,直观易懂的实验现象是学习物理知识、研究物理问题的重要方法和手段。对书本上的一些演示实验加以改进,能进一步培养学生善于观察的能力和勤于思考的意识,使学生变模糊为清晰,从而能够提高学习物理的积极性。现对初中物理课本中三个电磁学实验作如下改进。 一、奥斯特实验 1820年4月的一天丹麦的物理学家奥斯特在给学生做演示实验时发现“通电导线周围小磁针发生偏转揭示了电可以转化
摘 要:阅读能够帮助学生更好地学习英语,是学生学习英语的基石,是学生英语成绩提升的保证。高中英语中的阅读教学跟学生的英语运用能力有着千丝万缕的关系,在现阶段的高中英语阅读教学中,如何提高阅读教学效率,培养学生的阅读能力是广大高中英语教师不断研究的问题。 关键词:高中英语;阅读;教学 英语阅读就是读者利用相关的英语知识和非英语知识去解读包含一定英语知识和非英语知识的阅读材料。对于高中英语阅读教学
摘 要:音乐教育课程改革的一个基本理念是:以音乐审美为核心,兴趣爱好为动力要用丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。中学音乐教材则体现鲜明的人文性、知识性和愉悦性。强调了教学中教师与学生的互动,以及学生体验性、探究性、反思性等的学习过程。教学实践中我致力于启发学生想象,开发学生的智力和培养学生创造力并积累了一些经验。 关键词
摘 要:随着教育改革的不断深入,学校越来越重视教学工作的创新。在体育教学中,为了营造良好的教学环境,提高学生参与体育活动的热情与积极性,教师通常均会融入体育游戏。体育游戏具有智力性、趣味性、竞争性特点,能够充分调动学生参与体育活动的积极性,对提高教学效果有着十分重要的作用。本文在介绍初中体育教学中应用体育游戏优势的基础上,阐述初中体育教学中体育游戏的应用对策。 关键词:初中体育教学;体育游戏;应
摘 要:在我国现阶段,中国的网络营销还处于一个表较落后的阶段,电子商务的出现与快速发展,极大地改变了原有的市场营销理论和实务存在的基础,使得网络营销在观念、信息传播模式、市场性质、消费者概念和行为等方面都发生了深刻的变迁,有效的发展网络营销是更好的满足企业和消费者之间利益的重要渠道;现代社会,电子商务与网络营销之间存在着密不可分、相辅相成的关系。 关键词:电子商务;网络营销;商务模式;营销渠道
语文课程是学生掌握知识的基础,语文学科是人文性和工具的一统。基于它的重要地位,作为语文教师,我高度重视,密切关注语文教学的改革与发展,力争通过自己的教学实践,为学生终身学习打下良好的基础。为了这个目标,我不断研究探索,取得了初步成效。 一、利用课堂教学,指导学习方法 课程标准以“知识和能力” , “过程和方法” , “情感态度和价值观”这三维来设计,第一次将学习过程和学习方法提高到这“三重”之
21世纪的教育口号是“以人为本,学会生存”!但是传统的教育模式却迫使学生只去“学会应试”,怎样在各种考试中“过五关斩六将”,怎样当个“听话”的“三好学生”。于是我们看到,每年考入名牌大学的“天之骄子”中,不具备基本的生活自理能力的大有人在,心理素质不强,现实感差。 当前的社会对人才的要求是全方面的,让我们每个教育工作者既要关注现在,又要关注未来!让学生不仅“赢在起跑”,更能“赢得未来”!给学生一
摘 要:随着时代的不断发展与进步,我们出行中高速铁路很多时候已经成为我们的必经之路。本文将会结合成渝高铁对于路桥过渡段、路堤与横向构造过渡段中的相关施工工艺加以分析。希望能够在今后的施工过程中得到一些借鉴和参考。 关键词:高速铁路;路桥;过渡段;施工工艺;质量控制 大家都知道的是,由于高速铁路都是二十四小时全天候运营(除了维修期间),具有安全舒適、稳定快捷、无污染和能耗小等优点,已经成为车辆行
摘 要:新时期的小学数学教学发展,面临着新的机遇和挑战。运用新颖、先进的教育技术,为小学数学教学新的生长点提供广阔的展示平台。因此,创新教育和小学数学教学课改的整合,有利于充分认识到实施小学数学必然地要以先进的创新教育理论为指导,转变教育思想,改革课堂教学,更新教学方法和手段,促进素质教育观念与教学机制的整体深刻变革。 关键词:数学课堂教学;创新精神;创新能力 随着教育改革的深入发展,创新教育