博客在幼儿园班级工作中的实践与探索

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从幼儿、家长、教师三个角度生动地阐述了博客在幼儿园班级工作中的应用途径与重要作用,详细介绍了幼儿园教育博客内容的撰写与选择、互动的记录与评价、教师的思考与感悟,对于博客在幼儿园班级工作中的应用具有积极的影响与借鉴意义。 From the perspectives of toddlers, parents and teachers, this paper vividly expounds the ways and important functions of blogs in class work of kindergartens, introduces in detail the composing and selection of kindergarten education blog content, interactive recording and evaluation, teachers’ thinking and sentiment, It has positive influence and reference significance to the application of blog in class of kindergarten.
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