【摘 要】
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随着新课改的逐渐深化,对教学方式的创新要求越来越高,需要学生一定要充满想象力与创新性.针对小学语文教学而言,阅读属于学生学习的开端,且会伴随学生一直到期末的复习.除外
【机 构】
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吉林省辽源市多寿路小学校 吉林辽源 136200
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随着新课改的逐渐深化,对教学方式的创新要求越来越高,需要学生一定要充满想象力与创新性.针对小学语文教学而言,阅读属于学生学习的开端,且会伴随学生一直到期末的复习.除外之外,其对学生的总体学习还有非常显著的显示作用,老师需认识到小学语文教学过程引入整合阅读的重要作用,由此为基础,研究在小学语文课堂中进行整合阅读的有效途径,以提升同学们的阅读水平.
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